Правила приема Совместного инженерного института ЦПУ-СПБПУ
★ В 2019 году утвержден Национальный стипендиальный фонд по программы института для развития специалистов в России, каждый год 30 подходящих студентов могут подать заявку на государственную стипендию для обучения в России.
★Институт представит российские высококачественные ресурсы в области естественнонаучного образования, создаст модель подготовки кадров “Профиль + русский язык” и обучит международных профессиональных специалистов, которые служат стратегической цели “один пояс, один путь”.
★ Китайско-российское сотрудничество в действующих университетах началось в 2007 году. И в 2017 году наш институт вступил в “Российско-китайский университетский образовательный альянс”, в 2019 году создал “Российско-китайский кооперативный альянс университетов” и был выбран пост председателя.
★ Совместный инженерный институт ЦПУ-СПБПУ иммет 4 профили полного обучения: “Конструкторско-технологическое обеспение машиностроительных производств”, “Промышленный дизайн”, “Электроника и наноэлектроника” и “Инфокоммуникационные технологии и системы связи”, в которых используется режим обучения “2 + 2”, и 2 профили магистратуры по “Механической технике” и “Оптической техники”.
★ Китайско-российский институт имеет два профиля полного обучения: “Финансовый менеджмент” и “Сигналы и контроль железнодорожного транспорта”, использует режим обучения “3 + 2”, имеет профиль магистра по “Международной торговле”.
★ “Конструкторско-технологическое обеспение машиностроительных —производств” это провинциальная ключевая провинциальный ключевой, основный профиль и брендовый профиль университета. “Инфокоммуникационные технологии и системы связи” является ключевым профилем в провинции Цзянсу. “Промышленный дизайн” является ключевым профилем университета, “Оптическая инженерия” является доминирующей дисциплиной в провинции Цзянсу, и “механическая техника” является ключевой дисциплиной в провинции Цзянсу.
★ Проект “международной торговли” является ключевым проектом демонстрационного строительного проекта высокого уровня китайско-иностранного кооперативного образования в провинции Цзянсу.
★ Имеет один национальный учебный центр по экспериментальному информационному и контрольному эксперименту по железнодорожному транзиту на железнодорожном уровне, два национальных демонстрационных проекта виртуальной лабораторной модели, четыре проекта строительства лабораторий в местных университетах, провинциальные передовые лаборатории лазерных материалов и оборудования и передовые провинциальные лаборатории, 8 экспериментальных демонстрационных учебных центров провинциального уровня, в том числе лазерные технологии и развивающийся отраслевой центр совместных инноваций, провинциальный центр промышленного дизайна, провинциальный механический фундамент, электротехника и электроника, всестороннее обучение в области компьютерных и информационных технологий, разработка программного обеспечения и комплексное моделирование международной торговли лаборатория.
I. Краткое изложение института
1. Совместный инженерный институт ЦПУ-СПБПУ- Китайско-Российский инстидут
Совместный инженерный институт ЦПУ-СПБПУ-Китайско-Российский инстидут, это профессиональный институт второго уровня Цзянсуского педагогического университета, которое в основном отвечает за интеграцию высококачественных научных и образовательных ресурсов Китайско-российских кооперативных управления университета в Цзянсуском педагогическом университете.
Китайско-российское сотрудничество в действующих Партнёрских началось в 2007 году, установил долгосрочные партнерские отношения с Московским педагогическим государственным университетом, Московским государственным университетом экономки, статистики и информатики, Петербургским государственным университетам путей сообщения императора Александра I и Санкт-Петербургским политеxническим университетам Петра Великого и др. В 2013 году Цзянсуский педагогический университет создал “Китайско-российский институт”, которая отвечал за “Проект китайско-российского кооперативного института и содействовал сотрудничеству нашего университета с Россией. В 2016 году, Министерство образования Китая одобрило создание института китайско-иностранного сотрудничества “Совместный инженерный институт ЦПУ-СПбПУ из Цзянсуского педагогического университета и Санкт-Петербургского политеxнического университета Петра Великого. В январе 2017 года, объединил два институы Совместного инженерного института ЦПУ-СПбПУ и Китайско-Российского института, которые называются Совместный инженерный институт ЦПУ-СПбПУ- Китайско-российский инстидут
В институте обучается 1190 студентов на личном составе. Начиная с 2009 года в России обучалось 330 студентов, в настоящее время обучаются 87 студентов, 36 студентов получили стипендиию правительства Китая на курсах бакалавриата, а 116 человек получили финансовую поддержку от института для обучения за рубежом. Все 139 студентов с двойным дипломом, которые поехали учиться в Россию, получили степень бакалавра в российском университете, 96 из них продолжали учиться в магистратуре магистра в российском университете.
II. Описание специальностей
Совместный инженерный институт ЦПУ- СПбПУ
Профили полного обучения Совместного инженерного института ЦПУ- СПбПУ: “Конструкторско-технологическое обеспение машиностроительных производств”, “Промышленный дизайн”, “Электроника и наноэлектроника” и “Инфокоммуникационные технологии и системы связи” и 2 профиля магистратуры по “Механической технике” и “Оптической техники”. По профилям полного обучения применяют режимом обучения 2 + 2, то есть первые два года обучения в Цзянсуском педагогическом университета. После успешного завершения плана обучения и сдачи экзамена по русскому языку первого уровня, студенты могут учиться в Санкт-Петербургском политеxническом университетом Петра Великого. Студенты, которые завершили учебный план, сдали выпускной экзамен и защитили дипломную работу, могут получить диплом бакалавра (включая степень бакалавра), выданный Санкт-Петербургским политеxническим университетам Петра Великого, а также диплом бакалавра и сертификат бакалавра, выданный Цзянсуским педагогическим университетам; Студенты бакалавриата, которые учатся за границей, могут продолжить обучение в Цзянсуском педагогическом университета в течение 4 лет. Студенты, которые заканчивают учебную программу, могут получить диплом бакалавра и сертификат бакалавра, Которые выдаются Цзянсуским педагогическим университетам
1. Конструкторско-технологическое обеспение машиностроительных производств
Основные курсы обучения: русский язык, начертательная геометрия и механический рисунок, компьютерная графика, теоретическая механика, электронная технология, механика материалов, основы механического производства, механическое проектирование, принципы резки металла, металлорежущие инструменты.
Направление трудоустройства: Выпускники могут заниматься проектированием и разработкой механических изделий, обработкой и производством, проектированием оснастки, управлением производственными процессами, применением технологий числового управления, управлением техническим обслуживанием промышленного производства, применением компьютерного программного обеспечения, маркетингом продуктов и т. д., а также в профессиональном образовании или колледжах. Научно-исследовательский отдел занимается преподаванием и исследованием механических специальностей.
2. Промышленный дизайн
Основные курсы обучения: русский язык, дизайн-эскиз, моделирование дизайн-основы, инженерная механика, дизайн-графика, материалы и технологии, дизайн продукта, дизайн визуальных коммуникаций, дизайн интерьера, эргономика.
Направление трудоустройства: Выпускники могут работать в области дизайна продукции, визуального дизайна коммуникаций и дизайна окружающей среды в автомобильной, авиационной, строительной технике, мебели, рекламе, одежде, СМИ и других отраслях.
3. Электроника и наноэлектроника
Основные курсы обучения: русский язык, прикладная физика, квантовая механика, статистическая физика, физика кристаллов, численные расчеты, анализ цепей, теория компьютерных систем и механика.
Направление трудоустройства: Выпускники имеют широкий спектр рабочих мест и хорошо воспринимаются работодателями в области электроники, информации и связи. Могут заниматься исследованиями, разработками, производством и управлением в области микроэлектроники, оптоэлектроники, физической электроники, электронных материалов и компонентов, электромагнитных полей и микроволн.
4. Инфокоммуникационные технологии и системы связи
Основные курсы обучения: русский язык, цифровые схемы, аналоговые схемы, сигналы и системы, сетевое программирование, системы связи и построение сетей, базовые устройства обработки приема сигналов, автоматизированное проектирование и моделирование радиосистем.
Направление трудоустройства: Выпусники могут участвовать в производстве продукции, разработке и применении технологий, работе и управлении, связанных с оптоэлектронной информатикой, оптоэлектронной технологией и техникой
Китайско-российский институт
Имеет 2 профиля полного обучения “Финансовый менеджмент” , “Сигналы и контроль железнодорожного транспорта” и “Международная торговля”. Бакалавриат принимает по режиму обучения “3 + 2”, то есть студенты учатся в Цзянсуском педагогическом университете в течение первых 3 лет и через 2 года студенты могу поступить в Петербургский государственный университет путей сообщения императора Александра I. Студенты, которые выполнили все учебные задания, являются квалифицированными студентами и соответствуют требованиям степени бакалавра, также могут получить диплом и сертификат степени бакалавра, выданные двумя университетами. Студенты, которые не учатся за границей, завершат свое обучение в Цзянсуском педагогическом университете в течение 4 лет, завершают учебные задания и сдадут квалификацию и соответствуют требованиям степени бакалавра.
1. Финансовый менеджмент
Основные курсы обучения: русский язык, экономическая теория, бухгалтерский учет, статистика, эконометрика, финансовый инжиниринг, инвестиции, корпоративные финансы и финансы, коммерческие банковские операции и управление, наука о финансовом рынке.
Направление трудоустройства: Выпускники могут участвовать в финансовой работой, финансовом управлении, управлении рисками, финансовом анализе и планировании в финансовых учреждениях, таких как банки, компании по ценным бумагам, инвестиционные компании, страховые компании, а также крупные и средние предприятия, или участвовать в финансовой работе в соответствующих департаментах правительства и учреждений или в профессии. Выпускники могут продолжить обучение по этой специальности или по другим специальностям, готовиться к магистратуре и докторантуре за границей.
3. Сигналы и контроль железнодорожного транспорта
Основные курсыобучения: Основа работы с железнодорожными сигналами, оборудование инфраструктуры железнодорожных сигналов, автоматическое управление сигналами станций, система интервальных сигналов и управления движением поездов, технология железнодорожной транзитной связи, электрическое управление и ПЛК, принцип и применение однокристальной схемы.
Направление трудоустройства: Этот профиль относится к категории инженерной автоматизации, студенты происходят от традиционной специальности “Железнодорожный сигнал и автоматическое управление”, эта группа развивающихся национальных стратегических отраслей, разработанная Министерством образования в 2012 году, и срочно необходимая для улучшения жизни людей, также междисциплинарная специальность. Профессия обладает отличительными характеристиками, которые отвечают потребностям национальной промышленности: выпускники могут заниматься исследованиями и разработками, проектированием, эксплуатацией и техническим обслуживанием, техническим управлением, преподаванием и научными исследованиями в области железнодорожного транспорта, городского железнодорожного транспорта и смежных областях.
III. Краткое изложение Российских университетов
1.Петербургский политехнический университет Святого Петра
Университет был создан в 1899 году, одним из основателей университета является изобретатель Периодической таблицы стихий де И. Менделеев, который имеет репутацию мирового уровня (По Всемирному рейтингу университетов высшего образования Темзы (2015–2016 гг.) он занимает второе место среди российских университетах). Он занимает первое место в российских инженерных университетах, и российское правительство определило его как “Государственные исследовательские университеты” и университет стратегического планирования “5-100-2020” (т. е. Пять университетов в России вошли в топ-100 мирового университета QS к 2020 году).
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого является мировым лидером по многим дисциплинам, в настоящее время в нем работают 25 академиков и Члены-корреспонденты РАН и 57 академиков Российской инженерной академии и Академии образования. Из этого университета вышли нобелевские лауреаты Семенов, Капича и Алферов.
В университете функционируют 13 кафедр и три местных учебных заведения, в рамках которых создано 9 программ подготовки специалистов, 49 программ подготовки бакалавров и магистров, 92 программы для докторантов и аспирантов и 2432 преподавателя, среди них 535 профессоров и 148 иностранных преподавателей, 26 673 студента, в том числе 4540 иностранных студентов.
2. Петербургский государственный университет путей сообщения императора Александра I
Петербургский государственный университет путей сообщения императора Александра I Был создан в 1809 году , является первым в истории России транспортным университетом в истории России транспортного университета высокого класса. Первым руководителем был известный ученый Августин Беттенкур.
За последние два столетия Петербургский государственный университет путей сообщения императора Александра I подготовил более 100 000 специалистов, которые продемонстрировали свои таланты в области машиностроения, науки, социополитики, культуры и искусства. Центром университета всегда было развитие науки и развитие талантов, а также постояно создаёт высококачественных брендов высшего образования.
В настоящее время насчитывается более 14 000 студентов, которым можно присвоить степень бакалавра по 15 дисциплинам, степень магистра по 8 дисциплинам, степень доктора наук по 8 дисциплинам и 29 инженерных специальностей.
Занял 11 место среди Российской Федерации инженерных вузов в 2015 году.
IV. Электронные фотографии
V. Метод консультирования при поступлении в институте
Сайт института: http://gjsxy.xznu.edu.cn
QR-код сайта института:
Публичный номер WeChat
Телефон консультации института:
0516-83403323, 13805209950 (Лю Сун); 0516-83403675 (Яо Сяои);
VI. Выдающиеся выпускники из стен университета
